核心素养指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养评估训练系统是发展学生核心素养的专业平台,包含文化基础培养、自主发展创新和心理健康社会参与三个部分。
产品简介
核心素养指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养评估训练系统是发展学生核心素养的专业平台,包含文化基础培养、自主发展创新和心理健康社会参与三个部分。
功能模块
文化基础:
集评估、测试与训练于一体,文化学习内容融入动画、游戏、知识点等,培养信息同时加工和继时加工策略,提高学生的视觉搜索和视觉广度能力。
自主发展:
以一种非语言行的,通过三种意象创造和分析,了解咨询者潜意识的心态、情绪、性格、人际交往状况、家庭关系、心理能量等内心世界。
社会参与:
心理咨询师开展咨询、诊断、干预和档案管理等工作。实现了心理咨询工作的标准化、电子化、职业化和专业化,大大地提高了心理咨询管理的工作效率。
产品优势
● 十二等级科学评估基础水平,适用于各年级学生。测评结束后,系统自动生成包含基本用户信息、评估时间、速度、等级、得分等信息的个体基础水平评价报告,及时反馈协助用户提升文化基础能力。
● 意向评估既适用于个体心理筛查,又适合于团体筛查,方便易行,有利于大范围展开,快速建立心理健康档案。
● 具有主动性、构成性和非言语性的特点。调用用户积极性,并且不受文化教育的影响,测验评分和分析有相对严格的标准和程序,保证其客观性,从而能够真实具体地反映被试的人格特点。
● 意向评估避免测试焦虑、社会赞许性等影响,重复测验不会导致练习效果,有利于反复施测和追踪观察。
● 协助心理咨询师记录心理问题/心理疾病的心理咨询、心理治疗过程,可服务于各种心理咨询服务机构和精神卫生科室。
● 此外还可利用其艺术疗法的作用,促进心理障碍、心理疾病病人的康复。