在新时期背景下，学校安全工作面临着前所未有的挑战，尤其是在数字化技术的快速发展下，如何构建一个全面、高效的学校安全工作体系，成为教育界亟需解决的问题。为了深入探讨这一议题，中科心企健康科技院（心企领航自主运营）于2024年7月13日成功举办了“新时期学校安全工作体系构建暨校园防欺凌管控创新模式”研讨会。

列席专家包含：中央电化教育馆原副馆长,中国教育技术协会原副会长丁新，教育部中国教育科学研究院副研究员，教育学博士，中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会副秘书长，中国教育发展战略学会教育法制专业委员会常务理事马雷军，中国教育技术协会中小学专委会主任、中央电教馆教育技术研究部原主任陈庆贵，中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会常务理事、教育部及中小学安全教育与安全管理专业委员会学校安全专家组成员、应急管理部应急科普专家、国家教育行政学院安全指导专家崔祥烈。北京教育学院教授，北京教育学院校长研修学院副院长，中国教育学会中小学安全教育与管理专业委员会理事长，中国应急管理学会校园安全专业委员会副主任委员，教育部中小学安全工作专家组成员，国务院中小学教育督导评估专家，教育部首批中小学校长培训国家级培训专家李雯。浙江省杭州市上城区教育学院，心理健康教研员沈晓琴。此次研讨会汇聚了市县教育局局长、分管局长，地市、县（区）学校安全工作主管单位、教育技术装备、电教机构负责人，以及幼儿园园长、中小学、职教学校安全主管校长及安全负责教师等教育界的专业人士。

会议主要内容：

1. 政策与法规分析：专家们深入分析了当前国家关于学校安全工作的政策与法规，为学校安全工作的开展提供了政策指导。

2. 新形势与新挑战：探讨了学校安全工作面临的新形势与新挑战，包括数字化时代的安全问题、校园欺凌等。

3. 数字技术在心理健康监测中的应用：讨论了如何利用数字技术进行心理健康监测与干预，以预防和减少校园心理问题的发生。

4. 校园欺凌预防与应对策略：分享了预防与应对校园欺凌的有效策略，以保护学生的身心健康。

5. 学校安全工作体系框架：介绍了学校安全工作体系的基本框架与核心内容，为学校安全工作的系统化管理提供了参考。

6. 数字技术优化安全管理：探讨了如何利用数字技术优化学校安全管理工作，提高安全管理的效率和效果。

7. 创新管理模式与策略剖析：剖析了学校安全工作中的创新管理模式与策略，为学校安全管理提供了新的思路。

8. 数字赋能下创新管理案例分享：分享了学校在数字赋能下创新管理的实际案例，为其他学校提供了借鉴。

9. 产品和服务模式创新探讨：探讨了数字时代学校安全工作的产品和服务模式创新，分享了成功的产品和服务模式案例。

会后各地区领导负责教师们参观体验了心理健康服务设备，包括中教心企校园防欺凌防控与干预系统、智慧心理健康服务云平台、心理自助系统、3D电子沙盘系统、VR身心调适运动系统、VR综合心理训练系统等。教师们积极参与体验，对这些设备的创新性和有效性表现出浓厚兴趣。在体验过程中，相关技术人员详细讲解了各个系统的功能和操作方法，如校园防欺凌防控与干预系统如何敏锐捕捉潜在欺凌信号并及时干预，心理自助系统丰富多样的心理疏导资源和便捷使用方式，3D电子沙盘系统独特的场景模拟对心理分析的助力，VR身心调适运动系统怎样通过沉浸式体验舒缓压力、调节身心。这些体验环节让教师们深刻认识到这些设备对于校园心理健康工作的巨大价值，为今后在学校推广和应用奠定了良好基础。

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